UNIT 7

Generalitat de Catalunya Departament d'Ensenyament Institut Els Pallaresos	Departament de Llengües Àrea d'anglès
	ENGLISH LANGUAGE	UD 7	3RD TERM 2013-2014	2ND ESO

Unit 7: LAW AND ORDER– 3rd term – MAY 2014
GRAMMAR	VOCAB.	READING LISTENING	SPEAKING	WRITING	Culture
comparative	crime	Criminals: breaking records	Talking about rules	An interview	Signs and notices
superlative	Physical descriptions	Teenage crime	The weak vowel	Order of adjectives	Asking for permission
Modal verbs: should, must, and reviewing can, have to..	Rules	The murdered pop star	Talking to discover a character or a crime in some board games		Sugababes: Ugly
Order of adjectives		Finding opposites			Board games: who is who, cluedo

Objectius (que seran agafats com a criteris d'avalaució)

• Saber reconèixer i utilitzar vocabulari relacionat amb el crim i la delinqüència.
• Ser capaç d'aprendre a utilitzar adjectius que descriuen físicament a les persones.
• Poder utilitzar el llenguatge i les estructures apreses en la unitat en el context d'una conversa diària normal, sol·licitant permís per fer alguna cosa
• Entendre i aplicar aspectes gramaticals com;els comparatius i els superlatiu, els verbs modals que expressen consell (should) i obligació (must).
• Comprendre textos orals relacionats amb delinqüència juvenil.
• Escriure una entrevista (An interview).
  Competències:
  
• Competència en comunicació lingüística utilitzant el llenguatge com a instrument de comunicació oral i escrita que es desenvoluparà a través d'activitats de comprensió i expressió oral i escrita, construcció de vocabulari i coneixements bàsics de fonètica.
• Competència d'aprendre a aprendre .Realització de llistes personals de vocabulari amb les noves paraules i expressions relacionades amb fets criminals, la llei i l'ordre. Classicació dels adjectius per categories segons el seu significat per poder realitzar descripcions físiques. Deduicció del significat, l'ús i la forma dels verbs modals que expressen obligació i consell. Deducció del significat de paraules desconegudes mitjançant el context i els elements de suport en un text escrit per tal de millorar la seva comprensió lectora.
  
• Competència d' iniciativa personal.
  
  - Els alumnes reflexionen i potencien la seva iniciativa personal opinant sobre la delinqüència (Activate your English). Cerquen i expliquen algun fet criminal curiós. En parelles, els alumnes realitzen un diàleg demanant permís per sortir al pare/mare. Prepararan una entrevista policial
• Competència en tractament de la informació i competència digital Cerca de notícies sobre actes delictius a diferents diàris anglesos per després comentar- los a classe.
  
• Competència social i ciutadana/en el coneixement i interacció amb el món físic.
  
  Conèixer una llengua implica el coneixement de trets socials i fets culturals vinculats als seus parlants i que poden ser treballats paral·lelament a la unitat. Educació moral i cívica: la importància de respectar les normes socials i les obligacions personals, sense transgredir les lleis que dificulten la convivència humana. Educació per a la pau: la importància de sol·licitar les coses d'una manera apropiada i que faciliti les relacions personals, demanant per favor i donant les gràcies.
• Competència artística i cultural .
  Les produccions lingüístiques contenen components artístics i culturals.Descriure físicament personatges famosos amb el suport de fotografies. Confeccionar una entrevista policial
  

UNIT 7– 2nd ESO – 3rd TERM: LAW AND ORDER– 2013-2014 – Montserrat Fortuny
HOUR	With the teacher	Independent study in the class	homework	C1	C2	D1		D2
1st	Grammar explanations Comparative and superlative and modal verbs		Pages 68-69-70-71	13/5	13/5	15/5
2nd	correction		Page 72: 3,4,5,6	16/5	16/5	16/5		19/5
3rd	Listening page 72 Correction page 72	Page 73 -7 and 8	Page 74	19/5	19/5	19/5		20/5
4th	Correction page 74	Page 75	Page 76	20/5	20/5	22/5
5th	Correction 76	Page 77	Workbook units 6-7	23/5		23/5		26/5
6th	Correction wk			26/5		26/5	27/5
7th	IRREGULAR VERBS EXAM	Board games		27/5	27/5	29/5
8th	Correction wk			30/5	30/5	30/5		2/6
9th	EXAMEN UNITS 6 AND 7		Grammar bank word bank to review	2/6	2/6	2/6		3/6
10th	Correction of the revision bank			3/6	3/6	5/6		5/6
11 th	Correction of the revision bank			6/6	6/6	6/6		9/6
12th	Hand in: Notebooks, translations of reading books that haven't been passed	DVD English alive 2 (last part)		9/6	9/6	9/6		10/6
13th	Final EXAM			10/6	10/6	12/6